想在职场单位里获得晋升？学历是必不可少的条件。想考取各类资格证、职称？得有学历作为基础才行。想报考公务员、事业单位？学历是最基本的门槛。想更好的转业安置？学历是关键因素。想在城市落户？学历是硬性标准。……现在职场竞争非常激烈，学历的重要性越来越明显了。尤其是对于我们部队战士来说，不管是当老师、考公务员事业单位，还是转业安置等等；学历就像一块敲门砖，能给你打开更多机会和准备。

       近几年学历要求越来越严，相关政策也卡得越来越紧，教育政策一直处在调整变动的阶段，想提升学历的门槛和难度也越来越高。就现在这情况来看，接下来两年可能是提升学历的最好机会。真心建议大家趁着现在还相对宽松的时候提升学历，做好职业规划-提升学历站稳脚。

学历提升的几大改革点

       一是“非脱产”学习形式的实质化推进，将打破传统学历提升的时空限制，让在职人员能更灵活地平衡工作与学习。

       二是专业设置迎来深度优化，部分高校将逐步取消函授形式，校外教学点也将走向规范化管理，确保教学质量与资源合理配置。

        三是专业结构调整力度加大，针对过热专业进行科学缩减，同时新增一批符合社会需求的新兴专业，为学习者提供更精准的选择方向。

（图源：国家教育部官网）

       《通知》明确指出，2025年秋季学期起，高等学历继续教育领域将不再使用“函授”“业余”等传统名称，统一规范为“非脱产”形式；同时，《通知》对高校专业设置优化及校外教学点建设工作提出了指导性要求。此次政策调整的深层意义究竟何在？2026年拟报考人员又将受到哪些具体影响？我们将在下文中展开详细分析。重点改革一不再使用“函授”“业余”等名词统一使用“非脱产”《通知》明确规定，自2025年秋季学期起，高等学历继续教育领域不再沿用“函授”“业余”等传统名称，统一规范为“非脱产”形式不再新增脱产形式学历继续教育专业点；普通高校举办的学历继续教育须统一通过成人高考入学，统一执行已颁布的专业教学基本要求，统一落实最低修业年限规定，统一规范毕业证书发放管理。 解读：不再新增脱产形式学历继续教育专业点，可促使教育资源更合理地分配，避免资源浪费。普通高校举办的学历继续教育须统一通过成人高考入学，保证了教学质量的底线，规范了毕业证书发放管理，使得学历继续教育的毕业证书更具权威性和认可度，让通过正规途径提升学历的人员能获得更有价值的学历证明，增强其在就业市场和职场中的竞争力。通过统一名称与规范教学标准，着力解决成人教育以往存在的“宽进宽出”“含金量争议”等问题，推动学历继续教育向高质量、规范化方向发展。“非脱产”指学生不脱离工作岗位，利用业余时间（如周末、晚间、网络课程等）完成学业，其模式与传统“函授”“业余”一脉相承，但教学要求更为严格。重点改革二高校逐步取消函授形式，校外教学点规范管理       取消函授的具体措施： 医学门类（含临床医学、口腔医学、中医学等专业）不得安排函授招生。艺术类、外语类专业开展函授招生需经教育部审核备案。传统函授教学模式将逐步被淘汰。    教学点规范管理：

      1. 设置条件严格设点单位主要为普通高校、职业院校、成人高校、开放大学及设有内部培训机构的行政机关事业单位。民办非企业单位需满足：取得教育部门审批的3年以上有效期办学许可证，且具备民办非企业单位登记证书。医学类专业校外教学点须设置在开设相同或相近专业的全日制学校。

      2. 数量控制省内高校在同一设区市最多设置1至2个校外教学点，全校在全省范围内设置的总数不超过11个。中央部属高校、部省合建高校在全省范围内可设置1个校外教学点。同一设点单位所设立的校外教学点数量不超过3个。

       3. 教学质量保障线下面授教学时长不少于总学时的20%。主讲教师须由高校专任教师或正式聘用的兼职教师担任。严禁提供“代报名”“代学”“替考”等违规托管服务。

      4. 管理责任明确高校承担办学主体责任，需定期对校外教学点开展检查评估。校外教学点不得自行开展招生宣传活动，不得作出虚假承诺。学费须全额直接上缴学校财务账户，严禁违规搭车收费。

      5. 备案管理需通过“全国高等继续教育信息管理系统”完成备案。需提交详细备案材料，包括可行性论证报告、考察报告、会议纪要等。  

      改革目的： 简言之，就是通过优化课程实用性、引入行业导师授课等方式，让所学知识能直接对接工作场景，避免理论与实践脱节；同时规范办学机构管理，打击虚假宣传与违规办学行为，消除教学质量参差不齐的乱象；此外，依据国家战略需求与市场动态调整专业设置，重点增设人工智能、养老服务等紧缺领域专业，压减传统饱和专业规模，确保学习内容与社会需求精准匹配。；总体而言，旨在推动成人教育向规范化、高质量方向发展，为学历提升群体提供更优质的选择，助力终身学习型社会建设。重点改革三专业结构调整力度加大，进行科学缩减     

      专业设置优化方向： 新增前沿领域专业：鼓励增设人工智能、集成电路、量子科技等新兴专业。补充民生紧缺领域专业：引导高校将资源投向国家战略急需与民生紧缺领域，如人工智能、集成电路、托育、养老、家政等方向。压减过热领域专业：对会计学、电子商务、市场营销等招生规模偏大、就业市场趋于饱和的专业，适度调减招生计划，避免教育资源过度集中。建立预警机制：对社会需求明显不足、培养质量下滑、办学条件欠缺的专业点，及时开展预警并推动整改。     

      实施效果： 传统专业招生规模显著缩减，例如某省会计学专业招生院校数量减少30%，招生计划缩减40%。新兴专业快速增长，人工智能、集成电路等领域专业点大幅增加。专业设置与产业需求的契合度明显提升，服务经济社会发展的能力进一步增强。   改革目的：         

        这一改革既是对教育资源的优化配置，也是对人才培养模式的深刻变革，简单来说，这次调整就是让高等教育从过去“追求数量”转向“追求质量”，目的是把专业设置搞得更合理、更实用，让教育能更好地为国家发展和社会需求服务。10年学历改革回顾：·2015年：成人高考限制户籍，考试难度增加。

·2016年：部分985、211高校取消成人教育招生。

·2017年：985、211高校网络教育专科层次招生取消。

·2018年：前置学历审核严格。

·2019年：网络教育本科增设全国统考及人脸识别监考。

·2020年：入学考位减少，报考审核趋严，课程增加，毕业论文难度提升。

·2021年：整合成人高考、网络教育、统考为高校学历继续教育，推进全日制与非全日制同校同质教学，考试难度增加，证书含金量提升。

·2022年：网络教育停招，自考专业削减，国家开放大学限额招生。

·2023年：1月起，高校按《校外教学点设置工作指引》备案教学点，不合规教学点给予2年过渡期整改。

       ·2024年：提出高等学历继续教育将不再使用“函授”“业余”的名称，统一调整为“非脱产”；学制预计延长至3-4年，学费上涨，线下学习时长预计增加20%，毕业难度提升。4月26日，《中华人民共和国学位法》正式颁布。

·2025年：1月1日起《学位法》施行。它是维护高等教育发展的重要保障，教育领域的基础性法律，协调多领域关系的法律工具，保障学位申请人权益的制度依托，更是推进教育强国建设的法律支撑。

       继续教育领域正经历一系列新变革，从学习形式的规范到专业设置的优化，从考核标准的提升到办学资质的审核，这些变革充分彰显了国家对该领域的高度重视。由此可见，未来学历提升的难度或将逐步加大，拿证的要求也得越来越高。无论是学习时长、课程难度还是毕业要求，都会向全日制教育靠拢。所以还在犹豫的朋友们可得赶紧行动起来，别再等啦——越等槛越高，越容易错过改变自己职业命运的好机会！！！